近日，由教育部历史学类专业教学指导委员会、宁波大学联合主办，宁波大学历史学系承办的“2026年教育部历史学类专业教学指导委员会年会暨全国高校历史系主任联席会议”在宁波大学召开。教育部历史学类专业教学指导委员会主任、复旦大学文史研究院院长章清教授，副主任委员、上海师范大学校长陈恒教授，副主任委员、中山大学副校长谢湜教授，副主任委员、山东大学历史文化学院方辉教授，副主任委员、厦门大学历史文化与遗产学院张侃教授，副主任委员、北京大学历史学系何晋教授，教育部历史学类专业教学指导委员会秘书长、复旦大学历史系仇鹿鸣教授，以及来自全国140余所高校的历史学教指委委员和历史学专业培养单位负责人共260余人参加了此次会议。

会议开幕式由陈恒主持。宁波大学校副校长李伟平致欢迎辞，全面介绍了宁波大学历史沿革和历史学专业建设的基本情况，对与会领导、专家表达了诚挚的欢迎和感谢。中山大学原党委书记、教育部历史学类专业教学指导委员会原主任陈春声作为特邀嘉宾致辞，他回顾了上一届教育部历史学类专业教学指导委员会的工作情况，对新一届教指委的成立表示祝贺，强调教指委会议与历史系系主任联席会议同时召开的优良传统，并建议在全国各高校历史学院组建的情况下继续保持历史系联席会议这一具有浓厚历史回忆的名称。章清作新一届教指委工作报告，围绕如何进一步明确历史学类教指委的使命和担当、如何聚焦教育强国建设重点领域与关键环节、如何充分发挥教指委的凝聚作用与创新能力等三个方面对新一届历史学教指委未来五年工作提出系统的建设思路。

会议设5场大会报告，由何晋主持，南京大学王涛教授、山东大学郎剑锋教授、上海师范大学陈恒教授、陕西师范大学张光伟教授、宁波大学刘恒武教授先后围绕“人工智能时代历史论文写作教学的实践与反思”“考古学课程体系改革与教材建设的实践与思考”“展望人工智能时代的教材建设”“历史师范生AI能力的层次跃迁与培养路径——以陕西师范大学为例”“小系大业：宁波大学历史学系特色化人才培养的二十年探索”等作了大会主题报告。

会议设5个分会场，讨论主题分别为“人工智能赋能历史学创新人才培养”“数字人文与历史学课程教学改革”“课程思政融入历史学专业教育的分类实施”“历史学‘101计划’核心教材与数字资源建设”“历史学专业认证与人才培养评价”等。与会专家就各组议题进行了热烈的交流研讨，取得了广泛的共识。

会议闭幕式由方辉主持，分组召集人分别作小组汇报发言，谢湜作大会总结，指出传承联席会议年会机制，共同推进历史学人才队伍建设的重要性；强调善用数智技术，探索史学本科教育改革新路径的紧迫性；明确立足高等教育全局，谋划历史学专业、课程建设新格局的方向性。会议在热烈的掌声中圆满落幕。