党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。实现教育强国、科技强国、人才强国,离不开高等教育的高质量发展。3月8日,全国政协委员、宁波大学物理科学与技术学院特聘院长崔田建议,以“双一流”建设为契机,推动高等教育高水平普及。
崔田说,衡量一个国家高等教育的发展水平,离不开高等教育的普及及世界级高水平大学的建设,而我国目前正在实施的“双一流”重大战略决策,就是高等教育高水平普及的一个重要组成部分。
在前期走访、调研中,崔田发现在推动高等教育高水平普及过程中主要存在高等教育区域发展不均衡,“双一流”高校区域分布不均衡以及基础学科重视程度有待提高等问题,比如宁波、苏州、无锡等高等教育资源总量少、层次不高等。
对此,崔田建议,推动高等教育高水平普及要兼顾公平和效率,尤其是要进一步优化高校特别是“双一流”高校的建设布局;中央财政要通过引导、支持地方政府来加强区域高校的一流学科建设,产生一批对区域经济等发展支撑有力的特色优势学科;建立学科带动和促进机制,建设相同学科的“双一流”高校,强的高校要提供标杆、作出示范,加大对相对较弱高校的支持。
崔田还建议,与部属高校相比,地方“双一流”高校的建设任务更为艰巨,建议建立“特区”制度,比如在学科经费、引才津贴、人事政策、招生指标等方面给予一揽子支持;同时考虑区分层次对“双一流”高校实行分类考核,综合分析研判,强化考核结果运用等。此外,还应加大对基础性强的学科的支持力度。
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