一、讲座主题：宁波大学建校40周年暨三校合并30周年校庆系列学术活动——走进瑞典大学：从本科、硕士到博士

二、讲座时间：2026年9月9日（星期三）14:00–16:00

三、讲座地点：西区教育楼211

四、讲座主持人：刘鑫

五、讲座主讲人：Stefan Johansson

六、讲座主办单位：教师教育学院

七、主讲人简介：
Stefan Johansson，瑞典哥德堡大学教育与特殊教育系教授，主要研究教育评价与测量、教师能力与教师效能、国际大规模教育评估、教育不平等以及影响学生学业成就的相关因素，尤其关注教育评价的效度及其应用。长期从事定量教育研究，擅长纵向数据分析、基于行政登记数据的研究、多层模型、结构方程模型、大规模教育评估数据分析及因果推断方法。作为项目负责人或共同申请人，Johansson教授参与的国家级、国际级科研项目累计经费超过1.2亿元。自2016年起，他一直担任国际学生评估项目（PISA）瑞典国家项目负责人，并曾受邀加入教师教学国际调查（TALIS）2024问卷专家组和瑞典国际成人能力评估项目（PIAAC）专家组。他长期参与瑞典国家级教育定量研究方法人才培养体系建设，现任SSCI国际学术期刊《Educational Assessment, Evaluation and Accountability》联合主编。曾获2025年世界教育研究协会（WERA）访问学者奖、2024年国际教育成就评价协会（IEA）最佳论文纪念奖。

八、讲座摘要：
本讲座将系统介绍瑞典高等教育体系与大学学习生活，重点围绕大学教学与学习的组织方式、学生自主学习与自我管理、小组合作、师生关系以及课程评价与考核等内容展开。讲座将从本科阶段的学位项目与课程学习出发，进一步介绍硕士阶段的学习特点，并重点讨论博士阶段的培养模式与学习经历。同时，主讲人还将结合瑞典文化与大学生日常生活，引导学生比较中国与瑞典在学习方式、校园文化和师生互动等方面的异同。整场讲座强调互动交流，并围绕瑞典高校学习、访学与留学、博士培养及国际交流等话题与参与者进行交流。

九、参加人：欢迎对瑞典高等教育、海外访学与留学、博士培养及国际交流感兴趣的广大师生参加！