本科教育

        一、办学层次与规模

                学校层次、学科门类、学院分布、专业数、在校本专科生数


        二、人才培养目标与模式

                应用型创新人才,多学科交叉的复合型人才(参考培养方案)

                “平台+模块”培养模式


        三、专业建设与师资队伍

                重点专业、星级专业

                教学名师、教指委成员

                教师教学发展中心


        四、课程建设与教学成果

                国家级课程、规划教材、教学成果奖

                网络课程平台


        五、实践教学平台与条件

                国家级实验教学平台、校内外实践基地

                境内交换生


        六、创新创业教育

                国家级大学生文化素质教育基地、国家级大学生创新创业项目

                学生科技竞赛


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